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一是年轻教师精力充沛可塑性强年青教师初入教坛，精力旺盛，对现代化的教育教学技术运用起来得心应手，对教育教学的方法理念的学习力强，能极快地进入角色但由于年青，教育教学经验欠缺，对教育教学中出现的复杂局面。